雪域高原傳來的天籟童聲
來源:昌都報 2026-04-03
昌都融媒記者 邱趙胤
雪域高原的小鄉(xiāng)村里,紅色火種正悄然生根發(fā)芽。
日前,八宿縣吉達(dá)鄉(xiāng)小學(xué)立足鄉(xiāng)村教育實(shí)際,以“紅色昌都·振興奮進(jìn)”群眾性比賽活動為契機(jī),深耕紅色沃土,創(chuàng)新育人形式,讓紅色文化走進(jìn)校園、融入童心,在高原之上書寫了一段溫暖又動人的育人故事。
歌聲飛越群山
平凡的校園日常,也能綻放出震撼人心的力量。吉達(dá)鄉(xiāng)小學(xué)的師生們,用最真摯的情感,讓紅色聲音走出大山、傳遍全國。
四年級教師扎西擁宗用鏡頭記錄下校園里的溫暖瞬間——學(xué)生四郎益西、洛松江勇身著整潔校服,深情唱響《北京的金山上》。孩子們目光堅定、歌聲嘹亮,與壯美的高原校園相映成趣,滿是家國情懷與昂揚(yáng)朝氣。
這條短視頻一經(jīng)發(fā)布便迅速走紅,單條點(diǎn)贊超177萬、轉(zhuǎn)發(fā)超97萬、觀看量突破3500萬。偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)的育人風(fēng)采,借助新媒體飛向全國各地,成為“紅色昌都·振興奮進(jìn)”活動在基層落地的生動縮影。
家校同心共育
一次意外走紅,不僅讓校園收獲全網(wǎng)點(diǎn)贊,更凝聚起家校同心、攜手育人的強(qiáng)大合力。
以紅色活動為紐帶,家長從教育的旁觀者變成參與者、主力軍。親子共講紅色故事、同臺傳唱紅色經(jīng)典,在溫馨互動中增進(jìn)親情,更厚植家國情懷。全網(wǎng)關(guān)注讓師生的自豪感與使命感空前高漲,家長參與家校共育的熱情持續(xù)高漲,為八宿教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動力。
吉達(dá)鄉(xiāng)小學(xué)的實(shí)踐證明,扎根鄉(xiāng)土、貼近孩子、家校同心,紅色教育就能真正入腦入心。平凡的堅守、真摯的熱愛,讓每一個校園場景都成為傳遞正能量的窗口,讓紅色精神在雪域高原代代相傳。
扎根紅色鄉(xiāng)土
紅色教育是吉達(dá)鄉(xiāng)小學(xué)立德樹人的重要抓手,從本土紅色資源中汲取養(yǎng)分,讓教育有根基、有靈魂。
學(xué)校組織黨員教師走進(jìn)怒江大橋遺址紀(jì)念館,在實(shí)地感悟中錘煉黨性;組建紅色教研專班,深度挖掘昌都解放、十八軍進(jìn)藏等珍貴歷史,將厚重的紅色故事改編為通俗易懂的讀本、生動的宣講稿與校園情景劇,讓紅色歷史變得可感可學(xué)。
從親子共講紅色故事,到紅色經(jīng)典歌唱比賽,再到紅色主題手抄報評選,一系列接地氣的活動覆蓋全校364名學(xué)生與家長。6場主題展演、4場紅色宣講,搭建起家校協(xié)同、師生共學(xué)的互動平臺,讓紅色文化在雪域鄉(xiāng)村校園深深扎根,成為滋養(yǎng)孩子成長的精神養(yǎng)分。
未來,八宿縣將以此次活動為新起點(diǎn),持續(xù)深挖本土紅色資源、豐富教育載體、深化家校協(xié)同、用好網(wǎng)絡(luò)陣地,全力打造特色鮮明的紅色校園文化。




